Visagino savivaldybės mokyklų švietimo pagalbos specialistų metodinio būrelio veikla

2025 m. spalio 16 d. įvyko Visagino savivaldybės mokyklų švietimo pagalbos specialistų metodinio būrelio susibūrimas. Suinteresuoti švietimo pagalbos specialistai susirinko Visagino lopšelio-darželio „Auksinis gaidelis“ konferencijos salėje, kur jiems buvo pristatytas įgyvendintas Tarptautinis   INTEREG  LAT-LIT projektas „Colorful emotions“. Prie kavos puodelio projekto dalyvės - logopedė N. Kabajeva, priešmokyklinio ugdymo pedagogė A.
Vasiljeva – papasakojo apie įvykusio projekto eigą. Projektą pagal Interreg Latvija–Lietuva programą įgyvendino keturios ikimokyklinio ugdymo įstaigos: Dagdos darželis „Saulīte“ (Latvija), Kraslavos darželis „Pienenīte“ (Latvija), Panevėžio lopšelis-darželis „Rūta“ (Lietuva) ir Visagino lopšelis-darželis „Auksinis gaidelis“
(Lietuva). Visos šios įstaigos susivienijo siekdamos bendro tikslo – padėti vaikams geriau pažinti savo emocijas, ugdyti kūrybiškumą, tarpusavio supratimą ir saugumo jausmą. Švietimo pagalbos specialistai turėjo progą susipažinti su įvairiais ugdymo metodai:

•  Montessori metodika – ugdanti savarankiškumą ir vidinę motyvaciją;
• „Džimbos saugumo žingsnių programa“ – mokanti vaikus atpažinti pavojingas situacijas ir saugiai į jas reaguoti;
• „Pasakų terapija“ – skatinanti kūrybinį mąstymą ir padedanti pažinti emocijas;
• Dailės ir smėlio terapija – suteikianti vaikams galimybę save išreikšti per meną;
• Barboletta metodas – lavinantis koordinaciją ir emocinį balansą;
• Šiltų grūdų metodika – padedanti atsipalaiduoti ir gerinti savijautą.

Išsamiau buvo pristatytas PECS metodas. PECS komunikacijos sistema –  veiksminga alternatyvios komunikacijos sistema, skirta vaikų, turinčių kalbos sutrikimų, komunikaciniams įgūdžiams lavinti. Mokytojos Natalija Kabajeva ir Anžėlika Vasiljeva pasidalijo teorine ir praktine patirtimi diegiant šią metodiką į ugdymo procesą, parodė medžiagą ir papasakojo apie pasiektus rezultatus. Šių metodų įvairovė ne tik praplėtė specialistų žinias, bet ir suteikė praktinių idėjų kasdieniam darbui su vaikais. Kiekvienas susitikimas su kolegomis tampa vertinga patirtimi – dalijamės ne tik žiniomis, bet ir nuoširdžiu palaikymu, draugyste bei kūrybinėmis idėjomis.